Edukacja na miarę współczesności

Grzegorz Bernasik
Aktualności
Dzisiaj 11:14 ( Edytowany Dzisiaj 11:23 )

Obrady w ramach VII Kongresu Dydaktyki Polonistycznej, organizowanego przez Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie 7–9 października 2026 roku pod hasłem „Edukacja na miarę współczesności”, przebiegać będą w takim właśnie, globalnym kontekście. Patronem medialnym wydarzenia jest Radio Kraków

„Nie należy się gniewać na bieg wypadków. Nic ich to bowiem nie obchodzi” – pouczał w księdze VII Rozmyślań cesarz Marek Aureliusz. Raczej trudno z tymi słowami polemizować, ale jeszcze trudniej chyba zachować stoicki spokój w czasach tak niespokojnych. Na świecie zachodzą ruchy tektoniczne: dramatycznej rekonstrukcji podlega globalny układ sił, trwają wojny w Ukrainie i na Bliskim Wschodzie, jesteśmy świadkami i uczestnikami głębokich przemian kulturowych, kumulują się wyzwania migracyjne, demograficzne i klimatyczne, postępuje polaryzacja całych społeczeństw i radykalizacja poszczególnych grup, mieszane uczucia budzi rozwój sztucznej inteligencji, coraz większy wpływ na rzeczywistość zyskują sterowane algorytmami platformy społecznościowe, często wykorzystywane do manipulacji, dezinformacji oraz upowszechniania teorii spiskowych, a to tylko jeden z przejawów nasilającego się kryzysu komunikacji i kryzysu języka w ogóle…

Obrady w ramach VII Kongresu Dydaktyki Polonistycznej, organizowanego przez Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie w dniach 7 – 9 października 2026 r. pod hasłem „Edukacja na miarę współczesności”, przebiegać będą w takim właśnie, globalnym kontekście. Ale w kryzysie pogrążona jest również polska szkoła. Zwłaszcza w ostatnich latach doświadczyła ona wielu wstrząsów: niespodziewanie zlikwidowano gimnazja, co w praktyce oznaczało nie tylko likwidację wszystkich typów szkół – również 6-letniej szkoły podstawowej oraz 3-letniego liceum i 4-letniego technikum – ale także brak odpowiednio przygotowanej kadry pedagogicznej do pracy w szkołach po rekonstrukcji; cofnięto zmianę dotyczącą obniżenia wieku szkolnego, co m.in. pociągnęło za sobą powstanie w systemie „podwójnych” roczników; wielkim rozczarowaniem zakończył się długotrwały strajk nauczycieli – grupy wiekowo coraz starszej, często niedocenianej i poniżanej; wszyscy uczący i uczący się zmuszeni zostali do wielomiesięcznej improwizowanej edukacji zdalnej w związku z pandemią COVID-19, której negatywne skutki społeczne były oczywiście o wiele szersze. Gdy dodamy do tego jeszcze nieustanne zmiany w tzw. podstawach programowych oraz formułach egzaminów zewnętrznych (przed nami kolejna reforma budząca sprzeczne emocje), uzyskamy obraz bardzo pesymistyczny.

O celach spotkania tak mówi dr hab. Piotr Kołodziej, prof. UKEN

Autor:

Grzegorz Bernasik

Komentarze (1)

Ehh

2026-10-07

Xd,i po co to wszystko? Kilkadziesiąt lat w oświacie, powszechnej oświacie .A później tacy pospolici lichwiarze, którzy swoich,, dziedziców "wysyłają do prywatnej szkoły,w której rok szkolny kosztuje tyle co twoje roczna pensja.Taki LICHWIARZ wręcza ci albo nakaz eksmisji albo podwyżkę czynszu ponad twoje świadczenie emerytalne,bo ma klienta , który zapłaci więcej..... I to sie dzieje tu i teraz w KRAKOWIE.

Najnowsze

Skontaktuj się z Radiem Kraków - czekamy na opinie naszych Słuchaczy

Pod każdym materiałem na naszej stronie dostępny jest przycisk, dzięki któremu możecie Państwo wysyłać maile z opiniami. Wszystkie będą skrupulatnie czytane i nie pozostaną bez reakcji.

Opinie można wysyłać też bezpośrednio na adres [email protected]

Zapraszamy również do kontaktu z nami poprzez SMS - 4080, telefonicznie (12 200 33 33 – antena,12 630 60 00 – recepcja), a także na nasz profil na Facebooku oraz Twitterze

Kultura

Sport

Muzyka

Audycje

Podcasty

Kontakt

Ramówka

Studia nagraniowe

Edukacja na miarę współczesności

Komentarze (1)

Dodaj komentarz

Najnowsze

Piękny anachronizm - Beck o płycie "Ride Lonesome"

Zaginął 14-letni Kacper Lipnicki. Policja prosi o pomoc

Kolejna wygrana Gibały w trybie wyborczym. Piątkowska ma sprostować