SOWA – odpowiedź na nowe potrzeby studentów
Studencki Ośrodek Wsparcia i Adaptacji SOWA działa od początku 2019 roku i jest częścią szerokiego systemu wsparcia, jaki rozwija Uniwersytet Jagielloński. Działanie takich jednostek nie jest dziś wyjątkiem, lecz standardem na uczelniach wyższych. Jeszcze kilkanaście lat temu studenci często musieli radzić sobie sami. Dziś podejście się zmieniło, większy nacisk kładzie się na dobrostan psychiczny i świadomość, że okres studiów to moment szczególnej podatności na kryzysy. To często pierwszy moment, kiedy młody człowiek opuszcza dom rodzinny i musi odnaleźć się w nowej rzeczywistości.
Zdecydowanie jest to dość przełomowy okres w życiu. Niesie to za sobą wielki potencjał rozwojowy, ale także pewne zagrożenia. Wsparcie w tym momencie jest ogromnie ważne – mówi Magdalena Pająk.
Jednym z najważniejszych obszarów pracy zespołu jest wsparcie osób w kryzysie tożsamości, studentów, którzy zadają sobie pytania: kim jestem, czego chcę i czy wybrałem właściwą drogę. Ten proces obejmuje nie tylko naukę samodzielności, ale też oddzielanie własnych decyzji od oczekiwań rodziców, budowanie relacji oraz pierwsze poważne związki.
Konferencja "Kim jestem?"
W najbliższy piątek odbędzie się konferencja "Kim jestem?", organizowana przez zespół SOWA. Wydarzenie jest symbolicznym podsumowaniem siedmiu lat budowania systemu wsparcia od podstaw. W programie znajdą się wystąpienia członków zespołu SOWA oraz zaproszonych ekspertów, w tym psychiatry Maciej Pilecki, który opowie o zmianach w obrazie współczesnej młodości i wyzwaniach diagnostycznych. Swoje wystąpienia będą miały również m.in. kierowniczka jednostki Jagna Kazienko oraz specjaliści zajmujący się różnymi obszarami pracy pomocowej. Jednym z ważnych tematów pracy SOWA jest wsparcie osób neuroatypowych. Ich trudności nie różnią się jakościowo od problemów innych studentów, są jednak bardziej nasilone. Kluczowym wyzwaniem jest nie tylko wsparcie samych studentów, ale także edukacja kadry akademickiej.
Uniwersytet ma przede wszystkim funkcję edukacyjną, a wykładowcy nie są od terapii. My jesteśmy od wsparcia – dodaje.
W praktyce chodzi o tworzenie bezpiecznych i elastycznych warunków nauki. Zrozumienie specyficznych zachowań, takich jak stymulacja oraz dostosowanie sposobu prowadzenia zajęć bez naruszania komfortu całej grupy. SOWA obejmuje swoją działalnością nie tylko studentów, ale również pracowników uczelni. Funkcjonuje punkt konsultacyjny, w którym kadra akademicka może uzyskać wsparcie w sytuacjach trudnych relacji lub własnych kryzysów. Jednostka prowadzi także działania profilaktyczne, szkolenia i warsztaty.