Uczniowie i nauczyciele współpracują również z miastem, żeby pomóc w dostosowaniu Krakowa do potrzeb osób niewidomych:
"Infrastruktura miejska, budynki, place, ciągi komunikacyjne, autobusy, tramwaje, przystanki, dostępność informacji i procedur miejskich - to wszystko jest konsultowane z uczniami z Tynieckiej" - podkreśla Dąsal. Jak dodaje, działalność szkoły na Tynieckiej jest nie do przecenienia jeśli chodzi o wpływ na życie osób niewidomych w Krakowie.
Martyna Masztalerz/bp