"Good Behavior Game" zrewolucjonizowała amerykańskie trendy wychowawcze, teraz ma szansę zmienić polską szkołę. Metoda pracy z dziećmi jest oparta na prostych zasadach i właśnie dzięki swojej prostocie daje zdumiewające efekty. Gra w Dobre Zachowanie po raz pierwszy została wykorzystana 50 lat temu. Wymyśliła ją Mauriel Saunders, która nie potrafiła poradzić sobie z dyscypliną w klasie. W jaki sposób gra wpływa na postawy i zachowanie młodzieży w szkole i potem, w dorosłym życiu, Joanna Gąska pytała psycholog dr Katarzynę Okulicz -Kozaryn z Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, gościa konferencji profilaktycznej "Uzależnienia behawioralne i inne zachowania ryzykowne wśród dzieci i młodzieży" zorganizowanej przez Miejskie Centrum Profilaktyki Uzależnień w Krakowie.
Posłuchaj wypowiedzi
W konferencji zorganizowanej przez MCPU w Krakowie wzięli udział specjaliści, psycholodzy, pedagodzy, i profilaktycy uzależnień behawioralnych. O tym, czy profilaktykiem może zostać każdy, kto ma wizję i spójny plan działania, bez określonego wykształcenia oraz doświadczenia mówiła podczas spotkania w Krzysztoforach Katarzyna Ciszewska z Fundacji Archezja.
Konferencja profilaktyczna zorganizowana w Krakowie była poświęcona tematowi unikania zagrożeń i modelowania postaw młodych ludzi w okresie dojrzewania. Fundacuja Archezja przeprowadziła badaniaw ramach programu CUDER , w 2015 roku wśród uczniów małopolskich podstawówek i gimnazjów, wśród dzieci w wieku od 10 do 15 lat. Wypełniono ponad 6 tysięcy ankiet. O wnioskach z przeprowadzonych badań opowiedziała Karolina Gubała z Fundacji Archezja.
W konferencji wzięli udział również przedstawiciele Miejskiego Ośrodka Pomocy Społecznej w Krakowie.
Joanna Gąska
Obserwuj autorkę na Twitterze
